INFQE Realiza Encontro Nacional para Reforço da Formação de Professores dos ITA
INFQE Realiza Encontro Nacional para Reforço da Formação de Professores dos ITA
O Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação (INFQE) realizou ontem (3 de janeiro), nas suas instalações, um importante Encontro Nacional no âmbito da implementação do currículo do curso Técnico Agrícola Polivalente (TAP), presidido por Sua Excelência o Senhor Director Geral do INFQE, Caetano Domingos.
O encontro reuniu representantes de diversas instituições estratégicas do sector da educação e da agricultura, nomeadamente o Ministério da Educação (MED), o Ministério da Agricultura e Florestas (MINAGRIF), o Programa de Apoio à Formação Agrária e Rural (PAFAR), o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INADE), o Gabinete de Inspecção do Sector da Educação (GISP), bem como directores, subdirectores pedagógicos, coordenadores de curso e professores dos Institutos Técnicos Agrários (ITA) provenientes de várias províncias do país.
Durante a sessão, foram apresentados os fundamentos do Plano Nacional de Formação em Abordagem por Competências (APC), orientado para a implementação efectiva do currículo TAP, com enfoque nas Situações Profissionais Significativas (SPS), na melhoria da qualidade do ensino técnico-profissional e na adequação da formação às exigências do mercado de trabalho agrícola.
A formação decorre em duas fases (nacional e regional) ao longo do período de 2025 a 2027, contemplando acções presenciais e à distância. Na fase nacional participam cerca de 70 quadros, entre gestores escolares, professores e técnicos das instituições centrais, enquanto a fase regional abrangerá mais de 800 profissionais da educação e formação agrária em todo o país, organizados em redes Norte, Centro e Sul.
O programa visa fortalecer as competências pedagógicas, técnicas e de gestão dos docentes e dirigentes escolares, promover práticas pedagógicas inclusivas e sustentáveis, melhorar os processos de avaliação formativa e consolidar a supervisão pedagógica nos ITA, contribuindo para a formação de técnicos médios agrícolas mais qualificados e alinhados às necessidades do desenvolvimento nacional.
O Director Geral do INFQE sublinhou, na sua intervenção, que esta iniciativa constitui um marco importante na reforma do Ensino Secundário Técnico-Profissional em Angola, reafirmando o compromisso do Governo com a valorização dos professores, a modernização curricular e o fortalecimento do capital humano, especialmente no sector agrário, estratégico para a diversificação económica do país.